Существует четыре вида свободы:
– Физическая свобода – возможность человека идти туда, куда он хочет, и делать то, что он хочет
– Духовная свобода – возможность высказывать свои мысли и жить, согласно своему мировоззрению
– Национальная свобода – такая власть, которая позволяет человеку идентифицировать себя со своим народом и жить вместе с ним
– Государственная свобода – способность человека жить (лучше всего на своей земле) под властью того правительства, которое он выбирает

Упражнение
Обсудите с классом, свободны ли мы по всем этим четырем критериям.

2. Поделки
Из бумаги или картона сделайте бокал для вина и напишите на нем ярким цветом следующее выражение: Зман Херутейну.
Сказано в Хагаде:
В каждом поколении должен еврей смотреть на себя так, как будто он сам, лично, вышел из Египта (Песахим 5)
поэтому мы выпиваем четыре бокала, облокотившись, как свободные люди, а не сидя вертикально, как рабы.

3. Обзор
– Как мы выражаем на Седере идею свободы?
1. Мы облокачиваемся на левую руку, когда едим и пьем.
2. Мы подаем еду на лучших блюдах.
3. Мы надеваем праздничные одежды.
4. В некоторых общинах во время Седера в лицах разыгрываются исход и освобождение.
– Обсудите четыре выражения, означающие освобождение, и их значения:
Ве-оцейти Ве-ицалти Ве-га’алти Ве-лакахти
– Выпивая четыре бокала вина, мы символизируем наше стремление к свободе и освобождению
– Разучите песни из Хагады, связанные с идеей свободы: Авадим аину...
– Ве-оцейти, Ве-ицалти, Ве-га’алти, Ве-лакахти
Нарисуйте четыре силуэта бокала для кидуша и напишите на каждом из силуэтов одно из вышеприведенных слов
– Когда мы поем песню «Ле-шана а-баа б-Ирушалаим»? [В следующем году в Иерусалиме]
Есть ли связь между этой песней и свободой?