שותפות דאלאס – גליל מערבי ממשיכה לפעול גם בימי הקורונה
כנס מצרף השביעי – תרבות מעצבת למידה, הוא אחד מעשרת הפרויקטים ששותפות דאלאס – גליל מערבי החליטה לתמוך בהם בשנה זו.
אחת ממטרות השותפות הינה לתמוך בפרויקטים שמקדמים חדשנות ויזמות בגליל המערבי – וועדת ההיגוי של השותפות החליטה שהכנס אותו יוזמת ומפעילה עמותת "מצרף", עונה על הקריטריונים שאנו מחפשים בפעילותנו בעבודתה בתחום החינוך:
מִצְרָף (לשעבר "מרכז כדר") נוסדה בשנת 2012 על ידי עמותת מנור כברי בשיתוף קרן נעמי, ומנוהלת על ידי ד"ר איריס זודיק מהפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. זוהי תכנית ייחודית שצמחה מהשטח והחלה את דרכה בחטיבת הביניים מנור-כברי שבגליל המערבי. בתחילת דרכה נקראה "מרכז כדר", על שם משפחת כדר שתרמה לעמותה בשש שנות פעילותה הראשונות ואפשרה למיזם זה לקרום עור וגידים.
השם של התכנית שונה ב-2018. התכנית ממומנת לאורך כל שנות פעילותה על ידי משרד החינוך, בתי הספר מעורבים ותרומות. התכנית מכשירה מורים ומנהלי בית ספר לשלב שיטות חינוך חדשניות והטמעת מערך למידה שונה מהקיים בבתי הספר. האתגר הוא עצום כי שינוי הרגלים של עשרות שנים הוא לא פשוט. עם זאת, כל מקבלי השירות מהתכנית מספרים כי תהליך השינוי, שאורכו הוא כשלוש שנים, היה שווה כל השקעה ומאמץ שליוו במהלך הדרך. כיום התכנית פועלת מדי שנה בלמעלה מ-20 בתי ספר- רובם במחוז צפון, במינהל לחינוך התיישבותי ובמחוז חיפה.
כאשר ד"ר איריס זודיק דפדפה ביומן והחליטה על מועד הכנס השנתי של העמותה אותה היא מנהלת, לעולם לא יכלה לצפות כי תתחולל מגפה וכל העולם יעצור מלכת. עיגול אדום הקיף את ה-1 באפריל. "כנס מצרף השביעי- תרבות מעצבת למידה".
ימי תכנון הכנס היו עמוסים ומלאי התרגשות. המרצים התכוננו ליום המיועד, המוזמנים אישרו את הזמנותיהם ולוח הזמנים גובש. מעל 150 משתתפים נרשמו מבעוד מועד. אך כמו בכל העולם, גם בישראל, הקורונה שיבשה את התוכניות. למזל כל המשתתפים, קשה לעצור אנשי חינוך שמקדישים את חייהם לכך. איריס וצוותה לא וויתרו על מסורת וכל הכנס הועבר באופן וירטואלי, כאשר כל משתתף תחבר לכנס באמצעות המחשב שלו בביתו.
"כשהחלטנו שהכנס יהיה בסימן 'תרבות מעצבת למידה', לא ידענו עד כמה זה יהיה מדויק ומתאים לנוכח התקופה. כלל מערכת החינוך עברה ללמד את ילדי ישראל מהבית ותוך יומיים למדנו כולנו, הן המורים והן התלמידים, להשתמש במערכות שונות ולצלוח את האתגר ולהמשיך ללמד. שום השתלמות בעולם לא תלמד אותנו זאת בצורה מהירה כל כך. כולנו קפצנו למים ומצאנו את הדרך להמשיך. זאת התרבות שלנו, הישראלית. למצוא דרכים להמשיך ולא לוותר."
ד"ר איריס זודיק
ד"ר איריס זודיק- מנהלת תכנית מצרף מברכת בתחילת האירוע
את הכנס פתח ד"ר דניאל נוה, עם הרצאתו "ילדות, חינוך ולמידה ממבט אנתרופולוגי". נוה הוא אנתרופולוג אשר צפה וחקר חבורות לקטים-ציידים ביערות דרום הודו. בהרצאתו סופר על הלמידה של הילדים מתוך ניסוי וטעיה ולמידה מתוך צורך. ממצאיו שופכים אור על השיטה בה מוחנו, לאחר עשרות מליוני שנים בהם חי המין האנושי כציידים- לקטים, התרגל ללמוד וכמה חשוב להשתמש במה שאנחנו למדים מילדי השבטים ולהמיר זאת ללמידה במאה ה-21. למידה שיוצרת יכולת לפתרון בעיות ויצירתיות שהם מצרך אדיר מימדים לעידן בו אנחנו חיים.
ההרצאה השניה הייתה של ד"ר שמיר יגר, יוזם העלייה לישראל של "פרויקט ההיסטוריה הגדולה" של ביל גייטס. הפרויקט הוא קורס "חוץ לימודי" פורץ דרך המלמד את התלמידים על ההיסטוריה של המין האנושי מהמפץ הגדול ועד ימינו. הלמידה מתאימה את עצמה לתקופה בה אנחנו חיים ולכל קהל יעד הלומד בה. כך תוכנית הלמידה מצליחה לסקרן את התלמידים מגיל יסודי ועד תיכון.
ההרצאה השלישית והאחרונה לכנס, הייתה של ד"ר אורית פרנפס שאף הגדילה לעשות והצליחה להפעיל את קהל משתתפי הכנס מבתיהם. הסדנה החזירה את המשתתפים לגיל הילדות והסבירה מהי "למידה טבעית" מתוך הצרכים הבסיסיים ביותר שלנו ומתוך תנועת החיים.
נעה פרידמן אפשטיין, מנהלת שותפות דאלאס – גליל מערבי ברכה את משתתפי הכנס, סיפרה להם על פעילות השותפות באזור הגליל המערבי ועל הקהילה היהודית בדאלאס טקסס שתומכת ומרגישה חלק מהאזור מזה שנים רבות.
עולמנו משתנה ללא הרף וכך גם תחום החנוך. ילדינו צריכים לקבל את הכלים האפקטיבים ביותר להתמודדות עם המשימות המורכבות שהמאה ה-21 מזמנת. תכנית מצרף מביאה איתה רוח חדשה ומובילה שינוי אמיתי ורלוונטי. את פירותיו של המיזם אמנם ניראה רק בעתיד, אך מטעמו של הפרי נהנה כולנו ביחד.
PRINT 
0