במכון פוירשטיין יש לנו כלים לסיוע בהפחתת פערים חינוכיים: להגביר את פוטנציאל הלמידה, ולסייע בהשגת ההשכלה הנדרשת להשתלבות מלאה בחברה. שיטת פוירשטיין מורכבת משתי מערכות למידה; הערכת למידה (LPAD) והעשרה אינסטרומנטלית (IE). מטרת ה- LPAD היא לזהות את פוטנציאל הלמידה של הנבחן ואת הלחצנים הקוגניטיביים עליהם צריך ללחוץ על מנת להביא את הפוטנציאל האישי של כל לומד למקסימום. העשרה אינסטרומנטאלית הנה מערכת כלים העוסקת במיומנויות חשיבה נדרשות, המיועדת לקדם תהליכי למידה וחשיבה. המטלות בכלים השונים הינן נטולות תוכן לימודי ועוסקות בתהליכי למידה וחשיבה טהורים. הכלים מועברים באמצעות תהליכי תיווך מיוחדים (Mediation) אליהם מוכשרים המורים. בנוסף לכך,מגשר המורה את מיומנויות הלמידה שנרכשו לחיי היום יום של התלמיד. העשרה אינסטרומנטלית - שיטת ההתערבות של מכון פוירשטיין הוכיחה כי ביכולתה להפוך את התלמיד ללומד אפקטיבי, מאפשרת לו לרכוש מיומנויות המסייעות ומקלות על תהליכי חשיבה ולמידה ומסייעת לתלמידים להגיע להישגים טובים יותר.